Matkovic, S. R., & Briand, L. E. (2012). Dispositivo interactivo luminoso como recurso didáctico para la mejor comprensión del concepto ácido-base en química general.
Cita Chicago Style (17a ed.)Matkovic, Silvana R., y Laura Estefanía Briand. Dispositivo Interactivo Luminoso Como Recurso Didáctico Para La Mejor Comprensión Del Concepto ácido-base En Química General. 2012.
Cita MLA (8a ed.)Matkovic, Silvana R., y Laura Estefanía Briand. Dispositivo Interactivo Luminoso Como Recurso Didáctico Para La Mejor Comprensión Del Concepto ácido-base En Química General. 2012.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.