El potencial hermenéutico en Trabajo Social Contemporáneo: Aplicación de un filtro de análisis comprensivo a algunos textos disciplinarios

Entendiendo que Trabajo Social se traduce contemporáneo por sus matrices y enfoques, esta Tesis procura develar el potencial hermenéutico de la disciplina, tomando como foco de observación algunos de sus textos, pero, sin sujetamiento a latitudes geográficas específicas, sino más bien al constructo...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Yáñez Pereira, Víctor Rodrigo
Otros Autores: Matus Sepúlveda, Teresa
Formato: Tesis Tesis de doctorado
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Trabajo Social
Potencial hermenéutico
Textos
Investigación
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/83737
https://doi.org/10.35537/10915/83737
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Entendiendo que Trabajo Social se traduce contemporáneo por sus matrices y enfoques, esta Tesis procura develar el potencial hermenéutico de la disciplina, tomando como foco de observación algunos de sus textos, pero, sin sujetamiento a latitudes geográficas específicas, sino más bien al constructo profesional en general. Para esto, se construyó un filtro de análisis comprensivo que, basado en contenidos manifiestos y temáticos, permitió descifrar el desarrollo de dicho potencial, a través de sus condiciones, características y requisitos; apuntando a las figuras hermenéuticas presentes en los textos de estudio, seleccionados como evidencia empírica dentro de un muestreo por conveniencia, en base a una metodología cualitativa. Los resultados dieron cuenta del lugar hermenéutico con que estos “documentos” ilustran proposiciones para situar opciones, cualidades y dimensiones de re-significación en torno a Trabajo Social, a saber: criticidades, deconstrucciones y reflexividades hermenéuticas, desde donde el autor de esta investigación proyecta principios de falta, falla y obstáculo para hacer emerger una hermenéutica vacía, que aporte a la formación, la intervención y la investigación disciplinar, con los límites iniciales que coloca la experiencia personal, profesional y académica del propio investigador.
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