El psicoanálisis en la Universidad, entre la enseñanza y la investigación: entrevista a Carlos Escars

Carlos Escars era psicoanalista y doctor en psicología (UNLP). Profesor titular ordinario de Teoría Psicoanalítica (UNLP), dirigió proyectos de investigación acreditados en el marco del Programa de Incentivos del Ministerio de Educación de la Nación desde 2001. Fue autor de <i>Los nombres de l...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Azcona, Maximiliano, Soria, Lucía Mariana
Formato: Articulo Contribucion a revista
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Psicología
Entrevista
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/83609
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Carlos Escars era psicoanalista y doctor en psicología (UNLP). Profesor titular ordinario de Teoría Psicoanalítica (UNLP), dirigió proyectos de investigación acreditados en el marco del Programa de Incentivos del Ministerio de Educación de la Nación desde 2001. Fue autor de <i>Los nombres de los lobos</i> (2002), y compilador de <i>Clínica de la transmisión</i> (2003), <i>Efectos de la escritura en la transmisión del psicoanálisis</i> (2007), <i>La trama de la interpretación</i> (2011) y <i>Declinaciones del padre: Lecturas psicoanalíticas de la época</i> (2015). Hasta el día de su partida, en octubre del presente, se desempeñaba como Secretario de Posgrado de la Facultad de Psicología de la UNLP. La entrevista se llevó a cabo en el consultorio del Dr. Escars, en julio de 2015. Esperábamos agradecerle especialmente al entrevistado por su amabilidad para efectuar el encuentro y su disposición para brindarnos su opinión sobre los temas propuestos; pero su repentina partida nos ha dejado estupefactos y con un profundo dolor. En virtud de que los entrevistadores participamos de los equipos de trabajo que el Profesor había formado y dirigía, esta entrevista representa también un sentido homenaje a su destacado profesionalismo y a su enorme calidez humana. Expresamos nuestro incansable agradecimiento a su generosidad, a las oportunidades brindadas y, fundamentalmente, a su estilo de transmisión.
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