Conmoviendo estereotipos: nada que un par de tijeras no puedan hacer

Mostrar todas las versiones(2)

El presente trabajo es el resultado de una experiencia realizada en un curso de segundo año del Liceo Víctor Mercante, en el cual se abordó de forma transversal una serie de contenidos de la materia Formación Visual y los lineamientos de la Educación Sexual Integral. El trabajo se desarrolló en el m...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Soibelzon, Mariana, Alba, María Julia
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Educación
Bellas Artes
Artes visuales
ESI
Parejas pedagógicas
Híbrido
Androginia
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/81543
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-81543
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Educación
Bellas Artes
Artes visuales
ESI
Parejas pedagógicas
Híbrido
Androginia
spellingShingle Educación
Bellas Artes
Artes visuales
ESI
Parejas pedagógicas
Híbrido
Androginia
Soibelzon, Mariana
Alba, María Julia
Conmoviendo estereotipos: nada que un par de tijeras no puedan hacer
topic_facet Educación
Bellas Artes
Artes visuales
ESI
Parejas pedagógicas
Híbrido
Androginia
description El presente trabajo es el resultado de una experiencia realizada en un curso de segundo año del Liceo Víctor Mercante, en el cual se abordó de forma transversal una serie de contenidos de la materia Formación Visual y los lineamientos de la Educación Sexual Integral. El trabajo se desarrolló en el marco de la implementación del programa de Parejas pedagógicas a partir de año 2017, el trabajo colaborativo entre pares en algunas materias de segundo año en línea con la implementación gradual de dispositivos y programas de acompañamiento a las trayectorias reales de todas y todos las/os estudiantes. La implementación de esta propuesta de cogestión del aula potencia las prácticas de enseñanza dentro y fuera de ella, habilitando- entre otros aportes – el aprendizaje de contenidos significativos y el ensayo de innovaciones en el formato. Así, la experiencia que compartiremos a continuación enuncia las diversas formas de indagación, exploración y abordaje facilitadas a partir de la incorporación del dispositivo de pareja pedagógica.
format Objeto de conferencia
Objeto de conferencia
author Soibelzon, Mariana
Alba, María Julia
author_facet Soibelzon, Mariana
Alba, María Julia
author_sort Soibelzon, Mariana
title Conmoviendo estereotipos: nada que un par de tijeras no puedan hacer
title_short Conmoviendo estereotipos: nada que un par de tijeras no puedan hacer
title_full Conmoviendo estereotipos: nada que un par de tijeras no puedan hacer
title_fullStr Conmoviendo estereotipos: nada que un par de tijeras no puedan hacer
title_full_unstemmed Conmoviendo estereotipos: nada que un par de tijeras no puedan hacer
title_sort conmoviendo estereotipos: nada que un par de tijeras no puedan hacer
publishDate 2019
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/81543
work_keys_str_mv AT soibelzonmariana conmoviendoestereotiposnadaqueunpardetijerasnopuedanhacer
AT albamariajulia conmoviendoestereotiposnadaqueunpardetijerasnopuedanhacer
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820488193835008

Ejemplares similares