Ser para formar : Reflejo de profesional

Este documento pretende a través de la presentación de un proyecto de extensión, reflexionar sobre la competencia que todo profesional de ingeniería podría desarrollar a través de la formación no tradicional. Donde el ingeniero además de aplicar los conocimientos y métodos científicos en la creación...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Álvarez, Cecilia S., Cozzarín, Ana Laura, Lacoste, Juan L., Golovushkina, Elena, Zegarra, Erika, González, Alfredo Carlos, Tovio, Daniel O.
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Ingeniería
Responsabilidad Social
Gestión ambiental
Recuperadores urbanos
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/81528
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Este documento pretende a través de la presentación de un proyecto de extensión, reflexionar sobre la competencia que todo profesional de ingeniería podría desarrollar a través de la formación no tradicional. Donde el ingeniero además de aplicar los conocimientos y métodos científicos en la creación o perfeccionamiento de tecnologías y procesos de producción, debe considerar las condiciones del entorno social y natural, de acuerdo a principio y normas establecidas. De esta manera el profesional de la ingeniería se ve activamente involucrado en las acciones que reflejan la voluntad de redimensionar la problemática ambiental como es el caso que se presenta. Encontrando que comenzar con la aplicación de un Sistema de Gestión de Residuos en el ámbito de los edificios de nuestra facultad demuestra el convencimiento de un principio que desde el formato curricular se introduce. El proyecto “Responsabilidad Social Universitaria – Facultad de Ingeniería Generador Responsable” nos permitió comenzar a transitar en el compromiso de reflejar la acción responsable por el medio social y natural que la institución requiere.
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