Ludificación y ciencia abierta: un estado de situación desde Latinoamérica

La Ciencia Abierta, como un nuevo campo de práctica y desarrollo de conocimiento abierto y colaborativo, ha adoptado la Ludificación en determinadas prácticas para desarrollar características particulares. En este análisis se observa la relación Ludificación con Ciencia Abierta a través de un mappin...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lombardelli, María Julieta, Matewecki, Natalia, Torres, Diego
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Ciencias Informáticas
Gamificación
Ciencia
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/81299
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description La Ciencia Abierta, como un nuevo campo de práctica y desarrollo de conocimiento abierto y colaborativo, ha adoptado la Ludificación en determinadas prácticas para desarrollar características particulares. En este análisis se observa la relación Ludificación con Ciencia Abierta a través de un mapping sistémico para determinar su estado de situación desde un contexto latinoamericano.
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