Proceso de consentimiento informado : Perspectivas bioéticas y legales en estudiante de Odontología

La Educación Odontológica ha incorporado en los últimos años espacios referidos al análisis bioético de la relación clínica. Este área incluye el estudio de los procesos de enseñanza y aprendizaje del PCI (Proceso de Consentimiento Informado) en los trayectos formativos de los futuros graduados odon...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Miguel, Ricardo, Cocco, Laura Alejandra, Zemel, Martín Gastón Esteban, Sapienza, María Elena, Pólvora, Beatriz, Iantosca, Alicia Elena, Saporitti, Fernando Omar, Ruiz, Ricardo, Di Girolamo, Germán, Blanco, Nicolás
Formato: Objeto de conferencia Resumen
Lenguaje:Español
Publicado: 2009
Materias:
Odontología
Consentimiento
Estudiantes
Ética
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/81114
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description La Educación Odontológica ha incorporado en los últimos años espacios referidos al análisis bioético de la relación clínica. Este área incluye el estudio de los procesos de enseñanza y aprendizaje del PCI (Proceso de Consentimiento Informado) en los trayectos formativos de los futuros graduados odontólogos. Objetivo: evaluar la enseñanza y aprendizaje de aspectos bioéticos del PCI en estudiantes que cursaban el Ciclo Clínico-Socio-Epidemiológico de la Carrera de Odontología de la FOUNLP. Métodos: Se realizó un estudio observacional descriptivo sobre las variables: nivel de conocimientos teóricos y ejecución del proceso de consentimiento informado. Se registró un autorreporte estructurado, voluntario y anónimo a una muestra azarosa de 104 alumnos regulares del quinto año de la Carrera de Odontología de la FOUNLP.
format Objeto de conferencia
Resumen
author Miguel, Ricardo
Cocco, Laura Alejandra
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