Incidencia de las estrategias áulicas en el rendimiento estudiantil

Objetivo: Demostrar el impacto de una metodología de enseñanza en el rendimiento estudiantil. Métodos: El estudio está enmarcado en el paradigma interpretativo de investigación cualitativa y para su realización se utilizó un diseño etnográfico, de tipo estudio de casos. La etapa de trabajo de campo...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Irigoyen, Silvia Angélica, Albarracin, Silvia Alicia, Medina, María Mercedes, Coscarelli, Nélida Yolanda, Mosconi, Etel Beatriz, Rueda, Leticia Argentina, Papel, Gustavo Omar, Seara, Sergio Eduardo, Tomas, Leandro Juan
Formato: Objeto de conferencia Resumen
Lenguaje:Español
Publicado: 2009
Materias:
Odontología
Educación
Investigación etnográfica
Resolución de problemas
Estrategias
Rendimiento Académico
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/80978
Aporte de:
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description Objetivo: Demostrar el impacto de una metodología de enseñanza en el rendimiento estudiantil. Métodos: El estudio está enmarcado en el paradigma interpretativo de investigación cualitativa y para su realización se utilizó un diseño etnográfico, de tipo estudio de casos. La etapa de trabajo de campo se realizó en un curso de primer año de la carrera de Odontología de la UNLP; los informantes clave fueron 150 estudiantes de este curso, no existió manipulación de variables, lo que permitió obtener una visión holística del fenómeno estudiado.
format Objeto de conferencia
Resumen
author Irigoyen, Silvia Angélica
Albarracin, Silvia Alicia
Medina, María Mercedes
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