Los secretos de la isla de la fantasía. El naufragio de la economía tradicional con los nuevos paradigmas de la educación

En el presente trabajo trata de poner en consideración la experiencia como alumno primero y docente después, del proceso de aprendizaje-enseñanza de la economía en las aulas de la Universidad Nacional de La Plata. La reforma Universitaria cumple 100 años, pero el método de enseñanza de la economía...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Saller, Germán
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Educación
Ciencias Económicas
economía ortodoxa
cognición situada
individualismo metodológico
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/80919
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-80919
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Educación
Ciencias Económicas
economía ortodoxa
cognición situada
individualismo metodológico
spellingShingle Educación
Ciencias Económicas
economía ortodoxa
cognición situada
individualismo metodológico
Saller, Germán
Los secretos de la isla de la fantasía. El naufragio de la economía tradicional con los nuevos paradigmas de la educación
topic_facet Educación
Ciencias Económicas
economía ortodoxa
cognición situada
individualismo metodológico
description En el presente trabajo trata de poner en consideración la experiencia como alumno primero y docente después, del proceso de aprendizaje-enseñanza de la economía en las aulas de la Universidad Nacional de La Plata. La reforma Universitaria cumple 100 años, pero el método de enseñanza de la economía tradicional/ortodoxa cumple 150 años. Además, utiliza como símbolo del homo economicus, a un personaje de la literatura de hace 300 años. Luego de repasar los principales cimientos del abordaje metodológico de la teoría económica tradicional, el trabajo resalta la relación contradictoria e incongruente de este método respecto de los paradigmas modernos del proceso de aprendizaje-enseñanza en especial la cognición situada y la construcción conjunta de significados.
format Objeto de conferencia
Objeto de conferencia
author Saller, Germán
author_facet Saller, Germán
author_sort Saller, Germán
title Los secretos de la isla de la fantasía. El naufragio de la economía tradicional con los nuevos paradigmas de la educación
title_short Los secretos de la isla de la fantasía. El naufragio de la economía tradicional con los nuevos paradigmas de la educación
title_full Los secretos de la isla de la fantasía. El naufragio de la economía tradicional con los nuevos paradigmas de la educación
title_fullStr Los secretos de la isla de la fantasía. El naufragio de la economía tradicional con los nuevos paradigmas de la educación
title_full_unstemmed Los secretos de la isla de la fantasía. El naufragio de la economía tradicional con los nuevos paradigmas de la educación
title_sort los secretos de la isla de la fantasía. el naufragio de la economía tradicional con los nuevos paradigmas de la educación
publishDate 2018
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/80919
work_keys_str_mv AT sallergerman lossecretosdelaisladelafantasiaelnaufragiodelaeconomiatradicionalconlosnuevosparadigmasdelaeducacion
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820487878213637

Ejemplares similares