Diseño de una propuesta de innovación tendiente a la articulación de criterios pedagógicos comunes en la Cátedra de Zoología Invertebrados II (Artrópodos) de la Facultad de Ciencias Naturales y Museo-UNLP

El presente trabajo representa una propuesta innovadora a desarrollarse en el marco de la cátedra de Zoología Invertebrados II (Artrópodos), correspondiente al cuarto año de la carrera de Licenciatura en Biología de la Facultad de Ciencias Naturales y museo (UNLP). El Objetivo principal consiste en...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ardohain, Diego Martín
Otros Autores: Mengascini, Adriana Susana
Formato: Tesis Trabajo de especializacion
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Ciencias de la Educación
Artrópodos
Enseñanza de las ciencias
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/80291
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El presente trabajo representa una propuesta innovadora a desarrollarse en el marco de la cátedra de Zoología Invertebrados II (Artrópodos), correspondiente al cuarto año de la carrera de Licenciatura en Biología de la Facultad de Ciencias Naturales y museo (UNLP). El Objetivo principal consiste en revisar las prácticas de enseñanza a partir de la generación de un espacio de reflexión intracátedra, para luego dotarlas de criterios pedagógicos que favorezcan el crecimiento profesional de los docentes al tiempo que redunden en una mejor calidad educativa para los estudiantes. Las actividades propuestas consisten en diferentes encuentros en los que los integrantes de la cátedra puedan potenciar sus capacidades docentes, a partir de la recuperación de las propias experiencias y la construcción de criterios pedagógicos comunes.
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