Experiencias pedagógicas e igualdad en las aulas universitarias : Material de cátedra

Este artículo indaga brevemente en la investigación llevada a cabo por el autor en el marco del proyecto Educación y prácticas artísticas en la UNLP y otros contextos educativos populares argentinos y latinoamericanos (IPEAL, FBA). La misma analiza el recorrido de la cátedra Fundamentos Pedagógicos...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Dameno, Leopoldo
Formato: Objeto de aprendizaje Material complementario
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Bellas Artes
pedagogía
Universidad
Igualdad de oportunidades
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/79441
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Este artículo indaga brevemente en la investigación llevada a cabo por el autor en el marco del proyecto Educación y prácticas artísticas en la UNLP y otros contextos educativos populares argentinos y latinoamericanos (IPEAL, FBA). La misma analiza el recorrido de la cátedra Fundamentos Pedagógicos de la Educación B de la Facultad de Bellas Artes, y se pone el acento en el enfoque de las pedagogías latinoamericanas como experiencias de recuperación de voces olvidadas en el pensamiento educativo en nuestra región. A su vez, se explora la experiencia específica del Programa de Tesis Colectivas Interdisciplinarias de la FBA y su inserción en el debate acerca de las políticas de egreso en la universidad y las prácticas artísticas contemporáneas.
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