Factores personales y familiares asociados al rendimiento académico de los alumnos de la FOLP
OBJETIVO: evaluar la relación entre el rendimiento académico y los antecedentes familiares de los alumnos de quinto año de la FOLP que cursaron en el año 2007. METODOS: Se realizó una investigación exploratoria de tipo descriptivo y de diseño longitudinal. Se utilizó información de fuentes primarias...
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| Autores principales: | , , , , , , , , |
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| Formato: | Objeto de conferencia Resumen |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2009
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/79118 |
| Aporte de: |
| Sumario: | OBJETIVO: evaluar la relación entre el rendimiento académico y los antecedentes familiares de los alumnos de quinto año de la FOLP que cursaron en el año 2007. METODOS: Se realizó una investigación exploratoria de tipo descriptivo y de diseño longitudinal. Se utilizó información de fuentes primarias y secundarias. El universo de estudiantes, en total 48 lo constituyeron los ingresantes en el año 2003 que cursaron 5º año completo en el año 2007. Se utilizó una encuesta estructurada y los registros de calificaciones de las asignaturas de 5º año. Se tomaron como indicadores la media de notas de materias cursadas y la condición final. |
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