La educación para La Nación: los intereses, los editoriales y el valor de las palabras

La construcción de subjetividades mediante la implementación de lo que se denomina big data y noticias falsas (Fake News), de la posverdad, y entre otros los fenómenos del negacionismo, profundizados por los productos, consumos y usos de internet, han generado un escenario complejo de disputas de se...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Martin, María Belén, Peroni, Silvio, Franco, Daniel
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/78741
https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/actas/article/view/5358/4635
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description La construcción de subjetividades mediante la implementación de lo que se denomina big data y noticias falsas (Fake News), de la posverdad, y entre otros los fenómenos del negacionismo, profundizados por los productos, consumos y usos de internet, han generado un escenario complejo de disputas de sentido en el cual los medios de comunicación se dan de estrategias para construir hegemonía y dominio sobre el sentido común de las personas. El caso del diario <i>La Nación</i> a través de sus editoriales es emblemático en tanto en los últimos años se ha dado de diversas estrategias para <i>aggiornar</i> un medio centenario a las potencialidades y particularidades del siglo XXI, pero a su vez sosteniendo una postura política ideológica que mantiene relación con sus orígenes.
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