Química, vida cotidiana y salud en contextos no formales

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El presente trabajo detalla las actividades realizadas, en bibliotecas populares y centros barriales de la ciudad de Bahía Blanca, en el marco del Proyecto de Extensión de la Universidad Nacional del Sur denominado “Quimicuentos”. Entendiendo que la salud bucal es parte integral de la salud general...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Hernández, Sandra Analía, Kraser, Rocío Belén, Pelaez, María Paula
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2019
Materias:	Ciencias de la Educación Ciencias Naturales Ciencias Exactas educación científica y sociedad química y vida cotidiana aprendizaje en contextos no formales educación para la salud
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/78558 http://jornadasceyn.fahce.unlp.edu.ar/v-jornadas-2019/actas/Hernandez1.pdf/at_download/file
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	El presente trabajo detalla las actividades realizadas, en bibliotecas populares y centros barriales de la ciudad de Bahía Blanca, en el marco del Proyecto de Extensión de la Universidad Nacional del Sur denominado “Quimicuentos”. Entendiendo que la salud bucal es parte integral de la salud general de un individuo, se trabajó en el ámbito no formal con niños y niñas en edad escolar, con la intención de promover acciones de higiene bucal, alimentación adecuada y eliminación de hábitos nocivos como el consumo excesivo de azúcares. La propuesta se aborda a partir de la lectura de un cuento, la discusión de la problemática planteada y la realización de experiencias prácticas sencillas. Se utiliza el modelo de indagación guiada para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias, a través del cual se promueve el cuestionamiento permanente, la participación activa, la reflexión y la construcción colectiva de conocimiento.
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Química, vida cotidiana y salud en contextos no formales

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