El conocimiento didáctico del contenido y formación inicial. Estudio de casos en los profesorados de Física y de Química
El presente trabajo describe los primeros resultados de un proyecto de investigación cuyo objetivo principal es interpretar el proceso de construcción del Conocimiento Profesional Docente, particularmente en la dimensión vinculada al Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) acerca de temas relacio...
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| Autores principales: | Echeverría, María Fernanda, Funes, Leonardo, García, María Basilisa |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/78528 http://jornadasceyn.fahce.unlp.edu.ar/v-jornadas-2019/actas/Echeverria.pdf/at_download/file |
| Aporte de: |
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