Un diseño de actividades matemáticas para el desarrollo de competencias en las carreras de Ingeniería
Desde el año 2006, en Argentina, el Consejo Federal de Decanos de Ingeniería (CON-FEDI) acordó llevar adelante una propuesta de innovación que reformula la formación de los ingenieros y está centrada en la enseñanza basada en el enfoque por competencias. Frente a las competencias genéricas y específ...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/78521 http://jornadasceyn.fahce.unlp.edu.ar/v-jornadas-2019/actas/Dandrea2.pdf/at_download/file |
| Aporte de: |
| id |
I19-R120-10915-78521 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| institution |
Universidad Nacional de La Plata |
| institution_str |
I-19 |
| repository_str |
R-120 |
| collection |
SEDICI (UNLP) |
| language |
Español |
| topic |
Ciencias de la Educación Ciencias Naturales Ciencias Exactas formación por competencias ingeniería actividad matemática cálculo diferencial e integral electrónica |
| spellingShingle |
Ciencias de la Educación Ciencias Naturales Ciencias Exactas formación por competencias ingeniería actividad matemática cálculo diferencial e integral electrónica D'Andrea, Leonardo Javier Un diseño de actividades matemáticas para el desarrollo de competencias en las carreras de Ingeniería |
| topic_facet |
Ciencias de la Educación Ciencias Naturales Ciencias Exactas formación por competencias ingeniería actividad matemática cálculo diferencial e integral electrónica |
| description |
Desde el año 2006, en Argentina, el Consejo Federal de Decanos de Ingeniería (CON-FEDI) acordó llevar adelante una propuesta de innovación que reformula la formación de los ingenieros y está centrada en la enseñanza basada en el enfoque por competencias. Frente a las competencias genéricas y específicas que el CONFEDI plantea y ubicados en el descriptor de conocimiento Ciencias Básicas de la Ingeniería: Matemática, la pregunta que proponemos formular es cómo diseñar clases que se centren en el desarrollo de esas competencias en la formación del ingeniero sin “darle la espalda a los saberes” de dicha ciencia. Estas innovaciones educativas en las carreras de Ingeniería, donde suele ser poco habitual que se trabaje con competencias, plantean la necesidad de cuestionarse cómo podría alguien advertir que una clase de Matemática efectivamente está centrada en competencias y no que se hace “más de lo mismo” pero con renovados problemas. En el presente trabajo, se definen y describen tres etapas para el diseño de actividades considerando los saberes matemáticos y las competencias matemáticas que ponen en juego los ingenieros en sus tareas. Posteriormente, a modo de ejemplificar un diseño, se considera el Cálculo Diferencial e Integral en la carrera de Ingeniería Electrónica. |
| format |
Objeto de conferencia Objeto de conferencia |
| author |
D'Andrea, Leonardo Javier |
| author_facet |
D'Andrea, Leonardo Javier |
| author_sort |
D'Andrea, Leonardo Javier |
| title |
Un diseño de actividades matemáticas para el desarrollo de competencias en las carreras de Ingeniería |
| title_short |
Un diseño de actividades matemáticas para el desarrollo de competencias en las carreras de Ingeniería |
| title_full |
Un diseño de actividades matemáticas para el desarrollo de competencias en las carreras de Ingeniería |
| title_fullStr |
Un diseño de actividades matemáticas para el desarrollo de competencias en las carreras de Ingeniería |
| title_full_unstemmed |
Un diseño de actividades matemáticas para el desarrollo de competencias en las carreras de Ingeniería |
| title_sort |
un diseño de actividades matemáticas para el desarrollo de competencias en las carreras de ingeniería |
| publishDate |
2019 |
| url |
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/78521 http://jornadasceyn.fahce.unlp.edu.ar/v-jornadas-2019/actas/Dandrea2.pdf/at_download/file |
| work_keys_str_mv |
AT dandrealeonardojavier undisenodeactividadesmatematicasparaeldesarrollodecompetenciasenlascarrerasdeingenieria |
| bdutipo_str |
Repositorios |
| _version_ |
1764820486126043136 |