La energía como problema socio-científico. Un ejemplo de abordaje en aulas secundarias y universitarias de formación docente
En este trabajo se describe una experiencia que nace de la vinculación entre investigación, extensión y docencia mediante proyectos de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FaHCE) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). La actividad central es un taller sobre energía que usa...
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| Autores principales: | Cabana, María Florencia, Reyna, Malena, Reichenbach, María Cecilia von |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/78494 http://jornadasceyn.fahce.unlp.edu.ar/v-jornadas-2019/actas/Cabana1.pdf/at_download/file |
| Aporte de: |
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