Experiencias profesionales en intervención psicosocial: el ejercicio narrativo como metodología de reflexividad y vigilancia epistemológica

Mostrar todas las versiones(3)

Este artículo reflexiona acerca del potencial que posee, a nivel metodológico, la producción de narrativas como prácticas emancipadoras y generadora de crítica al control social. Para ello se recurre a dos experiencias investigativas de carácter cualitativo llevadas a cabo en Chile con profesionales...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Galaz, Caterine Joanna, Rubilar Donoso, María Gabriela
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2019
Materias:	Ciencias Sociales investigación narrativa reflexividad discurso crítico control social resistencia narrative research reflexivity critical discourse social control resistance
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/78048
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R120-10915-78048
record_format	dspace
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-120
collection	SEDICI (UNLP)
language	Español
topic	Ciencias Sociales investigación narrativa reflexividad discurso crítico control social resistencia narrative research reflexivity critical discourse social control resistance
spellingShingle	Ciencias Sociales investigación narrativa reflexividad discurso crítico control social resistencia narrative research reflexivity critical discourse social control resistance Galaz, Caterine Joanna Rubilar Donoso, María Gabriela Experiencias profesionales en intervención psicosocial: el ejercicio narrativo como metodología de reflexividad y vigilancia epistemológica
topic_facet	Ciencias Sociales investigación narrativa reflexividad discurso crítico control social resistencia narrative research reflexivity critical discourse social control resistance
description	Este artículo reflexiona acerca del potencial que posee, a nivel metodológico, la producción de narrativas como prácticas emancipadoras y generadora de crítica al control social. Para ello se recurre a dos experiencias investigativas de carácter cualitativo llevadas a cabo en Chile con profesionales interventores en ámbitos psicosociales. Se analiza el modo en que los profesionales construyen, en sus producciones narrativas, a los sujetos con los cuales trabajan. También se evidencia la forma en que la producción del ejercicio narrativo puede transformar las prácticas de control, normalización y disciplinamiento para promover acciones más emancipadoras y antiopresivas. El artículo muestra la articulación que se genera en el proceso de producción de la narración entre sujeto investigador y profesional de intervención, relación que promueve el desarrollo de un proceso de reflexividad que implica un posicionamiento crítico sobre la acción psicosocial. Así, se explicita la posición teórica-metodológica en el que estas investigaciones se sitúan y se destaca el ejercicio de autoreflexividad y que reconoce la importancia de repensar y examinar la labor tanto de quienes intervienen en lo social como de aquellos que investigan sus prácticas.
format	Articulo Articulo
author	Galaz, Caterine Joanna Rubilar Donoso, María Gabriela
author_facet	Galaz, Caterine Joanna Rubilar Donoso, María Gabriela
author_sort	Galaz, Caterine Joanna
title	Experiencias profesionales en intervención psicosocial: el ejercicio narrativo como metodología de reflexividad y vigilancia epistemológica
title_short	Experiencias profesionales en intervención psicosocial: el ejercicio narrativo como metodología de reflexividad y vigilancia epistemológica
title_full	Experiencias profesionales en intervención psicosocial: el ejercicio narrativo como metodología de reflexividad y vigilancia epistemológica
title_fullStr	Experiencias profesionales en intervención psicosocial: el ejercicio narrativo como metodología de reflexividad y vigilancia epistemológica
title_full_unstemmed	Experiencias profesionales en intervención psicosocial: el ejercicio narrativo como metodología de reflexividad y vigilancia epistemológica
title_sort	experiencias profesionales en intervención psicosocial: el ejercicio narrativo como metodología de reflexividad y vigilancia epistemológica
publishDate	2019
url	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/78048
work_keys_str_mv	AT galazcaterinejoanna experienciasprofesionalesenintervencionpsicosocialelejercicionarrativocomometodologiadereflexividadyvigilanciaepistemologica AT rubilardonosomariagabriela experienciasprofesionalesenintervencionpsicosocialelejercicionarrativocomometodologiadereflexividadyvigilanciaepistemologica AT galazcaterinejoanna professionalexperiencesinpsychosocialinterventionthenarrativeexerciseasamethodologyofreflexivityandepistemologicalalertness AT rubilardonosomariagabriela professionalexperiencesinpsychosocialinterventionthenarrativeexerciseasamethodologyofreflexivityandepistemologicalalertness
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820485320736769

Experiencias profesionales en intervención psicosocial: el ejercicio narrativo como metodología de reflexividad y vigilancia epistemológica

Ejemplares similares