¡Hasta que alguien se animó!: leo, pero no comprendo : Cubo de Severino, Liliana (2003). Leo, pero no comprendo: estrategias de comprensión lectora. San Juan. Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras de Cuyo, pp. 270
<i>Leo, pero no comprendo: Estrategias de comprensión lectora</i> es ante todo un abordaje a una problemática que seguramente todos los docentes nos hayamos planteado alguna vez, ya sea por haberlo experimentado de primera mano, presenciado o reflexionado: los chicos leen, pero no compre...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Articulo Revision |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/77936 http://www.eltoldodeastier.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero15/pdf/ALZapico.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | <i>Leo, pero no comprendo: Estrategias de comprensión lectora</i> es ante todo un abordaje a una problemática que seguramente todos los docentes nos hayamos planteado alguna vez, ya sea por haberlo experimentado de primera mano, presenciado o reflexionado: los chicos leen, pero no comprenden lo que leen. |
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