Jornada “Enseñar matemáticas en aulas que incluyen alumnos con y sin discapacidad” : 24 de Noviembre de 2018. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Universidad Nacional de La Plata

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El día 24 de Noviembre del 2018 tuvo lugar, en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata, la jornada <i>Enseñar matemáticas en aulas que incluyen alumnos con y sin discapacidad</i>. Dicho encuentro se enmarca dentro de las acciones despl...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Dibene, Lucía, Falco, Luciana
Formato: Articulo Revision
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Ciencias de la Educación
Reseña de Eventos
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/76345
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El día 24 de Noviembre del 2018 tuvo lugar, en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata, la jornada <i>Enseñar matemáticas en aulas que incluyen alumnos con y sin discapacidad</i>. Dicho encuentro se enmarca dentro de las acciones desplegadas desde el Proyecto Promocional de Investigación y Desarrollo (PPID) denominado: <i>Aportes de la Didáctica de la Matemática para el estudio de la inclusión de personas con discapacidad en escuelas comunes</i> (H025, 2017-2018). El mismo tiene como propósito contribuir al campo en construcción de la educación inclusiva desde los aportes de la Didáctica de la Matemática, con el objetivo de efectivizar el derecho a la educación de los alumnos con discapacidad en aulas comunes.
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