Educação Física Ambiental e práxis pedagógica: Expedição Missões-Derrubadas

Este artigo foi construído pelo grupo de ensino e pesquisa do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal do Pampa – UNIPAMPA da cidade de Uruguaiana, no Brasil. O objetivo é tornar visíveis as ações educativas oportunizadas pelo conhecimento, reflexão e vivência dos licenciando...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ávila da Cunha, Álvaro Luís, Balinhas, Vera Lúcia Gainssa, Soares, Ana Paloma, Brum, Any, Falcao, Clodomiro, Lubas, Douglas, Dias, Fernando, Mello Dutra, Giuliana, Ferreira, José, Sousa, Lígia Mayra de, Domingues, Rosane, Vidoto, Thaline, Moraes, Valquíria
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Portugués
Publicado: 2017
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/76135
http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/12o-congreso/actas-2017/Mesa%2017_Avila%20da%20Cunha.pdf/view
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Educação Física Ambiental e práxis pedagógica: Expedição Missões-Derrubadas
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description Este artigo foi construído pelo grupo de ensino e pesquisa do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal do Pampa – UNIPAMPA da cidade de Uruguaiana, no Brasil. O objetivo é tornar visíveis as ações educativas oportunizadas pelo conhecimento, reflexão e vivência dos licenciandos/as em contato com diferentes ambientes sociais, históricos, geográficos e, ao mesmo tempo, viabilizar a incorporação da Educação Ambiental à cultura corporal do movimento; produzindo significados e conhecimentos que articulem a dimensão corporal e socioambiental. Neste texto, utilizo a análise dos relatos produzidos na expedição de estudos São Miguel das Missões – Salto do Yucumã. Acredito que as narrativas são as melhores maneiras de avaliar as Expedições de estudo em termos de construção de conhecimentos e importância na formação dos/as professores/as de Educação Física.
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