Taller de Microscopía 2016: resultados y proyección

Los planes de estudio universitarios están corrientemente organizados según recorridos lineales en los que se suponen implícitas y garantizadas la integración de conocimientos y la articulación entre asignaturas. La realidad de los cursos insertos en estos planes nos dice otra cosa: muchos conocimie...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pardo, Marcelo Fabián, Del Panno, María Teresa, García, María Laura, Kozubsky, Leonora Eugenia, Masson, Candela, Morcelle del Valle, Susana Raquel, Pérez, Vanina Andrea, Sbaraglini, María Laura, Speroni Aguirre, Francisco, Cappannini, Osvaldo
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Ciencias de la Educación
Ciencias Exactas
microscopio
aprendizaje
articulación entre asignaturas
taller
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/76022
http://www.exactas.unlp.edu.ar/uploads/docs/jeanscen_pardo.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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