¿Qué evaluamos cuando evaluamos los trabajos de laboratorio? : Evaluación de los aprendizajes en asignaturas teórico-prácticas del Departamento de Ciencia y Tecnología de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ)

La mayoría de las asignaturas teórico-prácticas que se dictan en las diferentes carreras del Departamento de Ciencia y Tecnología se basan en un modelo de enseñanza por competencias. En la mayoría de estas asignaturas se realizan tareas en el laboratorio y es ahí donde nos preguntamos cómo evaluamos...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Padin, Emilse, Porro, Silvia
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Ciencias de la Educación
Ciencias Exactas
trabajo de laboratorio
diagnosticar
evaluación
promoción
competencias
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/75992
http://www.exactas.unlp.edu.ar/uploads/docs/jeanscen_padin.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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