Un análisis de los museos interactivos de ciencias a partir de algunas categorías freireanas

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El propósito de este trabajo es realizar un análisis de los museos interactivos de ciencias a partir de ciertas categorías freireanas que aportan elementos para reflexionar sobre su tarea político educativa. Las cuestiones abordadas se enmarcan en dos líneas de investigación: Los museos interactivos...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pedersoli, Constanza
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2001
Materias:
Educación
museos
ciencias
P. Freire
pedagogía
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/75933
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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