El juego tradicional en las clases de Educación Física
El juego, realidad y fantasía que se entrecruza en la vida de las generaciones que se van sucediendo, reconoce mixturas de distintos orígenes y combina elementos culturales que perduran hasta hoy. Las clases de Educación Física facilitan el encuentro de los niños y los juegos tradicionales, construy...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/75930 http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/12o-congreso/actas-2017/Mesa%2015_Crozzoli.pdf/view |
| Aporte de: |
| id |
I19-R120-10915-75930 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| institution |
Universidad Nacional de La Plata |
| institution_str |
I-19 |
| repository_str |
R-120 |
| collection |
SEDICI (UNLP) |
| language |
Español |
| topic |
Educación Física juegos tradicionales Educación Física nivel inicial educación preescolar |
| spellingShingle |
Educación Física juegos tradicionales Educación Física nivel inicial educación preescolar Crozzoli, Ana Laura Romero, Claudia Rosa El juego tradicional en las clases de Educación Física |
| topic_facet |
Educación Física juegos tradicionales Educación Física nivel inicial educación preescolar |
| description |
El juego, realidad y fantasía que se entrecruza en la vida de las generaciones que se van sucediendo, reconoce mixturas de distintos orígenes y combina elementos culturales que perduran hasta hoy. Las clases de Educación Física facilitan el encuentro de los niños y los juegos tradicionales, construyendo significados junto a otros y reconociéndolos como parte de nuestra cultura.
La recuperación de los juegos tradicionales se plantea como parte del patrimonio cultural. Los niños se encuentran con sus pares e interactúan por medio del juego.
Se crean escenarios y situaciones imaginadas, los cantos de rondas convocan a ser personajes que desde la tradición invitan a realizar rituales que nos permiten encontrarnos más allá del patio escolar o de la clase de Educación Física.
Como profesores, padres y adultos que experimentamos los juegos tradicionales, es posible continuar con este camino de tradición, a partir de la transmisión de ese saber cultural; en donde jugar a las bolitas, la rayuela o aprender a embocar en un balero sean por momentos espacios que se transforman en propias riquezas culturales. |
| format |
Objeto de conferencia Objeto de conferencia |
| author |
Crozzoli, Ana Laura Romero, Claudia Rosa |
| author_facet |
Crozzoli, Ana Laura Romero, Claudia Rosa |
| author_sort |
Crozzoli, Ana Laura |
| title |
El juego tradicional en las clases de Educación Física |
| title_short |
El juego tradicional en las clases de Educación Física |
| title_full |
El juego tradicional en las clases de Educación Física |
| title_fullStr |
El juego tradicional en las clases de Educación Física |
| title_full_unstemmed |
El juego tradicional en las clases de Educación Física |
| title_sort |
el juego tradicional en las clases de educación física |
| publishDate |
2017 |
| url |
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/75930 http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/12o-congreso/actas-2017/Mesa%2015_Crozzoli.pdf/view |
| work_keys_str_mv |
AT crozzolianalaura eljuegotradicionalenlasclasesdeeducacionfisica AT romeroclaudiarosa eljuegotradicionalenlasclasesdeeducacionfisica |
| bdutipo_str |
Repositorios |
| _version_ |
1764820486950223874 |