El (un) cuerpo del rugby

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Ocuparse de la enseñanza de un deporte en este proyecto de investigación de tesis doctoral es una propuesta concreta de articulación entre la necesidad de decir, hacer y pensar de un determinado modo y el agradecimiento a todos aquellos que hacen posible, precisamente, ese decir, hacer y pensar. De...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Serrano Moreno, Belén
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Educación Física
cuerpo
rugby
enseñanza
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/75782
http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/12o-congreso/actas-2017/Mesa%2010_Serrano%20Moreno.pdf/view
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Ocuparse de la enseñanza de un deporte en este proyecto de investigación de tesis doctoral es una propuesta concreta de articulación entre la necesidad de decir, hacer y pensar de un determinado modo y el agradecimiento a todos aquellos que hacen posible, precisamente, ese decir, hacer y pensar. De este modo, la idea es pensar al cuerpo en la enseñanza en el contexto particular del rugby. Se puede señalar a la enseñanza y al rugby como prácticas: la enseñanza como una práctica educativa pensada desde la Educación, y el rugby como una práctica corporal pensada desde la Educación Física. Y claro, en la enseñanza del rugby ambas prácticas se cruzan dando lugar a una forma particular de decir, hacer y pensar en la que se pueden indagar los discursos del cuerpo teniendo a éste como objeto de estudio. No obstante, el rugby y, sobretodo, la enseñanza, son campos de estudio muy amplios y, por ello, la lupa en este paisaje se pone en el programa Get Into Rugby (GIR) de la World Rugby (WR), implementado a nivel mundial y orientado, fundamentalmente, a la enseñanza de dicho deporte.
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