Evaluaciones en la universidad desde la óptica de estudiantes de primer año
En este trabajo de Tesis para la Maestria en Educación en Ciencias Exactas y Naturales se indagó sobre las experiencias que viven estudiantes de primer año de la carrera de Médico Veterinario, de la Facultad de Ciencias Veterinarias de la UNLP, al enfrentarse a las instancias de evaluación propuesta...
Guardado en:
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2019
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/75290 https://doi.org/10.35537/10915/75290 |
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Educación estudiantes cursantes de primer año, perfil socioeconómico, evaluaciones escritas de Bioquímica, vivencias y principales obstáculos |
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En este trabajo de Tesis para la Maestria en Educación en Ciencias Exactas y Naturales se indagó sobre las experiencias que viven estudiantes de primer año de la carrera de Médico Veterinario, de la Facultad de Ciencias Veterinarias de la UNLP, al enfrentarse a las instancias de evaluación propuestas por la materia Bioquímica. Especificamente se analizaron los obstáculos que, desde su propia óptica, encuentran en situaciones evaluativas. |
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Palacios, Alfredo Daniel |
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Palacios, Alfredo Daniel Guajardo, Margarita Haydeé |
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