Estados Unidos. De colonia a potencia imperial : Reflexiones a partir de aportes de estudiantes de la Facultad de Bellas Artes
El presente trabajo pretende realizar un aporte a partir de poner en diálogo planteos de los autores propuestos por la cátedra y reflexiones de estudiantes. Las mismas surgen del abordaje de los autores y de dinámicas de clase desarrolladas en el espacio de prácticos, en el marco del tema Independen...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Articulo Documento de trabajo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/74885 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El presente trabajo pretende realizar un aporte a partir de poner en diálogo planteos de los autores propuestos por la cátedra y reflexiones de estudiantes. Las mismas surgen del abordaje de los autores y de dinámicas de clase desarrolladas en el espacio de prácticos, en el marco del tema Independencia de los Estados Unidos e Imperialismo. ¿Cómo analizar las categorías centro y periferia en las políticas económicas que impuso Gran Bretaña sobre sus colonias en América del Norte? ¿Qué objetivo central se reconoce en dichas políticas?¿Qué reflexiones surgen a partir del análisis del caso de la Independencia de las colonias norteamericanas en torno a la independencia política y la independencia económica? Estos son algunas de las cuestiones que este trabajo se propone transitar. |
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