Pedagogía feminista para la transformación

En este artículo se describe y se analiza, desde una perspectiva de género feminista, la propuesta pedagógica del Diploma de Operador/a Social en Prevención de Violencias de Género y Promoción de la Equidad, una diplomatura de pregrado que se desarrolló entre septiembre de 2014 y agosto de 2015. Des...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Cano, Julieta Evangelina
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2018
Materias:	Comunicación Social Política Social perspectiva de género feminista pedagogía feminista feminist gender perspective feminist pedagogy
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/74756
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	En este artículo se describe y se analiza, desde una perspectiva de género feminista, la propuesta pedagógica del Diploma de Operador/a Social en Prevención de Violencias de Género y Promoción de la Equidad, una diplomatura de pregrado que se desarrolló entre septiembre de 2014 y agosto de 2015. Desde un abordaje de estudio de caso, la autora da cuenta de la experiencia de la comisión 2 que se dictó en la Universidad Nacional de Quilmes (UNQUI).
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Pedagogía feminista para la transformación

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