Seminario de Prácticas del Lenguaje: una apuesta para incluir a los estudiantes desde la virtualidad

El ingreso de los jóvenes a la universidad y el posterior abandono de un elevado porcentaje se han constituido como un tema-problema prioritario para las universidades y para el gobierno nacional. Sin lugar a dudas, este tópico ha cobrado una complejidad que demanda ser analizada con profundidad. C...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	López, Yemina, Seré, María Florencia, Ullman, Astrid Lorelei
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2015
Materias:	Comunicación Prácticas del Lenguaje lectura escritura universidad
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/73991
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R120-10915-73991
record_format	dspace
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-120
collection	SEDICI (UNLP)
language	Español
topic	Comunicación Prácticas del Lenguaje lectura escritura universidad
spellingShingle	Comunicación Prácticas del Lenguaje lectura escritura universidad López, Yemina Seré, María Florencia Ullman, Astrid Lorelei Seminario de Prácticas del Lenguaje: una apuesta para incluir a los estudiantes desde la virtualidad
topic_facet	Comunicación Prácticas del Lenguaje lectura escritura universidad
description	El ingreso de los jóvenes a la universidad y el posterior abandono de un elevado porcentaje se han constituido como un tema-problema prioritario para las universidades y para el gobierno nacional. Sin lugar a dudas, este tópico ha cobrado una complejidad que demanda ser analizada con profundidad. Cuando un joven transita sus primeros pasos por una carrera está lleno de dudas y miedos. No sólo se enfrenta a una nueva institución, donde debe aprender a dirigirse de forma autónoma, sino que también está en plena búsqueda y constitución de su identidad profesional. A todos estos factores se les suman las exigencias propias del nivel superior, teniendo en cuenta que lo que se espera de los ingresantes es que dispongan de las herramientas necesarias para el trabajo académico universitario. Quienes no las posean, se sentirán de bajo rendimiento, y en la peor de las circunstancias, esto los llevará al atraso o el abandono; lo que es considerado socialmente como “fracaso estudiantil”. En este sentido, la lectura y la escritura componen herramientas esenciales para poder hacer frente a esta etapa. Sin embargo, es menester reparar en el hecho de que los modos de leer y escribir en la secundaria y la universidad son disímiles, por ende, debemos partir del hecho de que los estudiantes se enfrentarán a una lógica de abarcar el conocimiento totalmente nueva. Dentro de este marco, el Seminario Taller Digital de Prácticas del Lenguaje se configura como una apuesta por parte del Centro de Investigación en Lectura y Escritura (CILEFPyCS- UNLP) para responder a las necesidades de los estudiantes del primer año de la Licenciatura en Comunicación Social. Para referirnos a sus características esenciales, es menester destacar que el mismo se dicta durante dos cuatrimestres y resguarda la particularidad de ser una propuesta virtual (no presencial) y optativa. A partir de éste, se hace foco en el acompañamiento de los estudiantes durante el primer año de su formación universitaria en clave de apropiarse de las herramientas lecto-escriturales fundamentales para poder transitar los talleres anuales de dicha Licenciatura. De esta manera, la razón de ser de esta propuesta radica en su esencia tutorial, para que los jóvenes ingresantes puedan atravesar esta nueva etapa resolviendo sus dudas y dificultades y para que, finalmente, se queden en nuestras aulas.
format	Objeto de conferencia Objeto de conferencia
author	López, Yemina Seré, María Florencia Ullman, Astrid Lorelei
author_facet	López, Yemina Seré, María Florencia Ullman, Astrid Lorelei
author_sort	López, Yemina
title	Seminario de Prácticas del Lenguaje: una apuesta para incluir a los estudiantes desde la virtualidad
title_short	Seminario de Prácticas del Lenguaje: una apuesta para incluir a los estudiantes desde la virtualidad
title_full	Seminario de Prácticas del Lenguaje: una apuesta para incluir a los estudiantes desde la virtualidad
title_fullStr	Seminario de Prácticas del Lenguaje: una apuesta para incluir a los estudiantes desde la virtualidad
title_full_unstemmed	Seminario de Prácticas del Lenguaje: una apuesta para incluir a los estudiantes desde la virtualidad
title_sort	seminario de prácticas del lenguaje: una apuesta para incluir a los estudiantes desde la virtualidad
publishDate	2015
url	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/73991
work_keys_str_mv	AT lopezyemina seminariodepracticasdellenguajeunaapuestaparaincluiralosestudiantesdesdelavirtualidad AT seremariaflorencia seminariodepracticasdellenguajeunaapuestaparaincluiralosestudiantesdesdelavirtualidad AT ullmanastridlorelei seminariodepracticasdellenguajeunaapuestaparaincluiralosestudiantesdesdelavirtualidad
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820483540254721

Seminario de Prácticas del Lenguaje: una apuesta para incluir a los estudiantes desde la virtualidad

Ejemplares similares