El periódico escolar en el nivel medio: una práctica de extensión en comunicación que alienta la participación y la inclusión

El presente trabajo da cuenta de un proyecto de extensión realizado con el financiamiento de la Universidad Nacional de Villa María –y luego de la Secretaría de Políticas Universitarias de la Nación-, como modo de generar espacios que vinculen los contenidos curriculares del nivel medio con herramie...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Giordanengo, Carina, Fuentes, Gabriela, Arce, Gisela
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/73616
https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/actas/article/view/3869
Aporte de:

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