Investigación-extensión: de actores sociales a sujetos políticos : Formación del estudiante universitario hacia un paradigma identitario colectivo

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La articulación entre saber científico y praxis social no es sencilla y se produce en las instituciones educativas con diversos grados de intencionalidad y eficacia. En el campo del arte y la comunicación, el estado actual de las condiciones de producción y reconocimiento de las experiencias estéti...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Caballero, María Mónica, Morales Nevárez, Ana María
Formato: Libro Capitulo de libro
Lenguaje:Español
Publicado: Global Knowledge Academics 2019
Materias:
Ciencias de la Educación
praxis interdisciplinaria, identitario colectivo, sujetos políticos
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/73544
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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