Educación auditiva : Orientaciones prácticas para su desarrollo

Mostrar todas las versiones(2)

Este libro presenta una serie de instancias para poner en uso los conceptos teóricos presentados en el contexto de la asignatura Educación Auditiva. Las actividades que se proponen están dirigidas a desarrollar las instancias de práctica de sentido musical: participación, descripción, representación...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Burcet, María Inés
Otros Autores: Shifres, Favio (prólogo)
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Sociedad Argentina para las Ciencias Cognitivas de la Música (SACCoM) 2019
Materias:
Música
percepción musical
notación musical, audición musical, lectoescritura, teoría musical
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/73283
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-73283
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Música
percepción musical
notación musical, audición musical, lectoescritura, teoría musical
spellingShingle Música
percepción musical
notación musical, audición musical, lectoescritura, teoría musical
Burcet, María Inés
Educación auditiva : Orientaciones prácticas para su desarrollo
topic_facet Música
percepción musical
notación musical, audición musical, lectoescritura, teoría musical
description Este libro presenta una serie de instancias para poner en uso los conceptos teóricos presentados en el contexto de la asignatura Educación Auditiva. Las actividades que se proponen están dirigidas a desarrollar las instancias de práctica de sentido musical: participación, descripción, representación, explicación e interpretación. Para ello se compilaron una variedad de ejemplos musicales todos ellos con una propuesta en la cual se problematizan los conceptos teóricos. Los estudiantes deben valerse de tales conceptos para fundamentar sus argumentaciones. La propuesta también implica la adquisición de la notación musical, desde instancias muy iniciales donde los estudiantes deben comenzar a establecer relaciones entre lo sonoro y las unidades de la escritura, hasta instancias en las que se promueve la escritura autónoma a partir de la audición.
author2 Shifres, Favio (prólogo)
author_facet Shifres, Favio (prólogo)
Burcet, María Inés
format Libro
Libro
author Burcet, María Inés
author_sort Burcet, María Inés
title Educación auditiva : Orientaciones prácticas para su desarrollo
title_short Educación auditiva : Orientaciones prácticas para su desarrollo
title_full Educación auditiva : Orientaciones prácticas para su desarrollo
title_fullStr Educación auditiva : Orientaciones prácticas para su desarrollo
title_full_unstemmed Educación auditiva : Orientaciones prácticas para su desarrollo
title_sort educación auditiva : orientaciones prácticas para su desarrollo
publisher Sociedad Argentina para las Ciencias Cognitivas de la Música (SACCoM)
publishDate 2019
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/73283
work_keys_str_mv AT burcetmariaines educacionauditivaorientacionespracticasparasudesarrollo
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820483857973248

Ejemplares similares