Rasgos de la ética profesional, según la opinión de los estudiantes de la FOLP

Objetivo: identificar y jerarquizar los rasgos de la ética profesional que los estudiantes valoran como primordiales para el ejercicio profesional. Material y método: Se realizó un estudio descriptivo en el que se utilizaron técnicas de análisis cuantitativo y cualitativo. La población fueron estud...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Seara, Sergio Eduardo, Tomas, Leandro Juan, Coscarelli, Nélida Yolanda, Papel, Gustavo Omar, Saporitti, Fernando Omar, Cantarini, Luis Martín
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2017
Materias:	Odontología ética profesional educación valores
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/73201
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R120-10915-73201
record_format	dspace
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-120
collection	SEDICI (UNLP)
language	Español
topic	Odontología ética profesional educación valores
spellingShingle	Odontología ética profesional educación valores Seara, Sergio Eduardo Tomas, Leandro Juan Coscarelli, Nélida Yolanda Papel, Gustavo Omar Saporitti, Fernando Omar Cantarini, Luis Martín Rasgos de la ética profesional, según la opinión de los estudiantes de la FOLP
topic_facet	Odontología ética profesional educación valores
description	Objetivo: identificar y jerarquizar los rasgos de la ética profesional que los estudiantes valoran como primordiales para el ejercicio profesional. Material y método: Se realizó un estudio descriptivo en el que se utilizaron técnicas de análisis cuantitativo y cualitativo. La población fueron estudiantes de la Facultad de Odontología-UNLP, inscriptos en OPS en el año 2008. Se seleccionó una muestra de 1530 estudiantes, 53.5% mujeres, 46.5% hombres y promedio de edad 21 años. Los estratos de la muestra se organizaron en función del nivel de formación curricular y se distribuyen en 3 etapas: básica, preprofesional y profesional, con 629 estudiantes en la etapa básica, 346 en la preprofesional y 555 en la profesional. De acuerdo con la metodología planteada, se utilizaron dos instrumentos: un cuestionario con una pregunta abierta, solicita al estudiante que especifique y jerarquice cinco rasgos de ser un buen profesional; además de información general como sexo y edad. El segundo instrumento es una escala ipsativa que presenta la clasificación de 16 rasgos de ser un buen profesional, se solicita al estudiante que seleccione únicamente los tres rasgos que a su juicio son los más importantes. Con el fin de identificar si existen diferencias significativas en la asignación de las jerarquías de acuerdo con el nivel de formación, se realizó una prueba de hipótesis con Chi cuadrada. Resultados: Al contrastar la jerarquización general con la etapa de formación curricular, se confirmó que los rasgos más valorados son la responsabilidad, la honestidad y el conocimiento. Los menos importantes son: saber trabajar en equipo y comunicación. Se identificaron coincidencias en las respuestas según la etapa de formación curricular respecto a los rasgos más y menos importantes. Además, no se encontraron diferencias entre las preferencias de los estudiantes de los primeros años respecto a los que están por egresar. Conclusiones: Se concluye, finalmente, que la universidad enfrenta el reto de establecer específicamente qué valores ético-profesionales debe privilegiar y con base en qué estrategias se harán operativas dichas intenciones formativas, las cuales deberán orientarse a coadyuvar al cumplimiento de su misión institucional.
format	Objeto de conferencia Objeto de conferencia
author	Seara, Sergio Eduardo Tomas, Leandro Juan Coscarelli, Nélida Yolanda Papel, Gustavo Omar Saporitti, Fernando Omar Cantarini, Luis Martín
author_facet	Seara, Sergio Eduardo Tomas, Leandro Juan Coscarelli, Nélida Yolanda Papel, Gustavo Omar Saporitti, Fernando Omar Cantarini, Luis Martín
author_sort	Seara, Sergio Eduardo
title	Rasgos de la ética profesional, según la opinión de los estudiantes de la FOLP
title_short	Rasgos de la ética profesional, según la opinión de los estudiantes de la FOLP
title_full	Rasgos de la ética profesional, según la opinión de los estudiantes de la FOLP
title_fullStr	Rasgos de la ética profesional, según la opinión de los estudiantes de la FOLP
title_full_unstemmed	Rasgos de la ética profesional, según la opinión de los estudiantes de la FOLP
title_sort	rasgos de la ética profesional, según la opinión de los estudiantes de la folp
publishDate	2017
url	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/73201
work_keys_str_mv	AT searasergioeduardo rasgosdelaeticaprofesionalsegunlaopiniondelosestudiantesdelafolp AT tomasleandrojuan rasgosdelaeticaprofesionalsegunlaopiniondelosestudiantesdelafolp AT coscarellinelidayolanda rasgosdelaeticaprofesionalsegunlaopiniondelosestudiantesdelafolp AT papelgustavoomar rasgosdelaeticaprofesionalsegunlaopiniondelosestudiantesdelafolp AT saporittifernandoomar rasgosdelaeticaprofesionalsegunlaopiniondelosestudiantesdelafolp AT cantariniluismartin rasgosdelaeticaprofesionalsegunlaopiniondelosestudiantesdelafolp
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820483704881152

Rasgos de la ética profesional, según la opinión de los estudiantes de la FOLP

Ejemplares similares