Usos y apropiaciones de las TicsD: Alfabetización digital con grupos sociales subalternos

Experiencia pedagógica de alfabetización digital, como metodología en un estudio sobre usos y apropiaciones de TicsD por parte de grupos subalternos.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Noscué Mera, Eliana, González, Leonardo Julio, Pauloni, Silvina Mariel
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Comunicación
usos y apropiaciones, TicsD, alfabetización digital
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/72939
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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