“Eu não desisto fácil”: narrativas de formação e atividade profissional de uma professora de educação física
O objetivo deste estudo foi investigar o percurso de formação e atuação profissional de uma professora de educação física no desenvolvimento de projetos extracurriculares de ginástica e de dança nas escolas onde atuou. Realizamos um estudo de caso, com uma professora de educação física de Cuiabá-MT,...
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| Publicado: |
2018
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Educación Física formação atividade profissional professora educação física Brasil formation professional activity projects teacher physical education Godoi, Marcos Rabelo, Viviani Darolt Moreira, Evando Carlos “Eu não desisto fácil”: narrativas de formação e atividade profissional de uma professora de educação física |
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O objetivo deste estudo foi investigar o percurso de formação e atuação profissional de uma professora de educação física no desenvolvimento de projetos extracurriculares de ginástica e de dança nas escolas onde atuou. Realizamos um estudo de caso, com uma professora de educação física de Cuiabá-MT, Brasil, com 19 anos de experiência profissional. Dentre os resultados, identificamos em sua narrativa a influência da sua formação pré-profissional e profissional; a fase de entrada na carreira; a fase da diversificação; de questionamento profissional e o investimento em projetos extracurriculares de ginástica e dança. Além de professora de educação física, ela também atuou como articuladora do programa Mais Educação e como formadora na Secretaria Municipal de Educação, o que denotou envolvimento e diversificação do exercício da docência. |
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Godoi, Marcos Rabelo, Viviani Darolt Moreira, Evando Carlos |
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