Seminario Interdisciplinario: Enseñar y aprender desde un paradigma inclusivo : Ciclo lectivo 2017
La propuesta del seminario está vinculada con el reconocimiento de distintos enfoques pedagógicos que permitan poner en crisis nuestras prácticas y discursos docentes respecto a la inclusión. Pretendemos que se habilite la aprehensión de diversas herramientas de los campos de la comunicación/educac...
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| Autores principales: | Vitaller, Karina Elizabeth, Marques do Santos, Brenda, Luquet, Candela |
|---|---|
| Formato: | Objeto de aprendizaje Programa |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/72632 |
| Aporte de: |
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