Guarracino, Á. (2018). Estrategias didácticas como herramientas integradoras de los contenidos curriculares de la carrera de Contador Público.
Cita Chicago Style (17a ed.)Guarracino, Ángel. Estrategias Didácticas Como Herramientas Integradoras De Los Contenidos Curriculares De La Carrera De Contador Público. 2018.
Cita MLA (8a ed.)Guarracino, Ángel. Estrategias Didácticas Como Herramientas Integradoras De Los Contenidos Curriculares De La Carrera De Contador Público. 2018.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.