Seguimiento y orientación de los alumnos de la FOLP a través del sistema de tutorías
El Programa de Tutorías de Seguimiento y Orientación Académica de la FOUNLP es una propuesta institucional que surge para atender la deserción, el rezago, la eficiencia terminal y el índice de titulación en los estudios de Odontología. La orientación tutorial puede contribuir a disminuir los efectos...
Guardado en:
| Autores principales: | Seara, Sergio Eduardo, Medina, María Mercedes, Coscarelli, Nélida Yolanda, Papel, Gustavo Omar, Rueda, Leticia Argentina, Tomas, Leandro Juan, Tapia, Gabriela Edith, Tissone, Sebastián Enrique, Saporitti, Fernando Omar, Bander, Melina Priscila, Jotko, Claudia Andrea, Conte, María Cecilia, Salvatore, Luis Alberto |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/72143 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Tutorías de seguimiento y orientación académica de la FOLP
por: Seara, Sergio Eduardo, et al.
Publicado: (2015) -
Sistema de tutorías de la Facultad de Odontología de la UNLP
por: Coscarelli, Nélida Yolanda, et al.
Publicado: (2015) -
Las tutorias como espacio de aprendizaje y política educativa
por: Irigoyen, Silvia Angélica, et al.
Publicado: (2011) -
Seguimiento de egresados en la FOLP : Inserción laboral
por: Seara, Sergio Eduardo, et al.
Publicado: (2017) -
Estrategias para favorecer el ingreso y la permanencia en la FOLP
por: Coscarelli, Nélida Yolanda, et al.
Publicado: (2014)