Efecto Secundaria : Reflexiones en torno a los centros de estudiantes secundarios en la provincia de Buenos Aires durante los gobiernos kirchneristas
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2019
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El trabajo final de Especialización tiene como propósito analizar las experiencias políticas de los centros de estudiantes de las escuelas secundarias de la provincia de Buenos Aires y su vinculación con las políticas públicas destinadas a la participación estudiantil por parte de la Dirección General de Cultura y Educación en el período 2008‐2015. Para ello se presentan las políticas implementadas desde el Estado, en particular las curriculares, las de promoción de participación y de conformación de centros de estudiantes desde la cartera educativa de la provincia. Se toma como estudio de caso el centro de estudiantes de la Escuela de Educación Secundaria N° 34 de La Plata, “Normal 3”, que cuenta con una fuerte tradición de participación y organización estudiantil, y con intensa actividad durante el período. De esta manera, se analizan las experiencias políticas de estos jóvenes, indagando sobre prácticas y discursos de los sujetos, como también lecturas sobre el Estado y representaciones acerca de las políticas públicas implementadas en la escuela. |
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Martínez, Darío Gabriel |
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