Hacia la construcción de un marco tecnológico en la Educación Superior

En este trabajo se presentan una serie de conceptos y visiones de la tecnología que permiten formar profesionales en general y de la ingeniería en particular, con un marco tecnológico en consonancia con una visión de la tecnología alejada de lo meramente artefactual. Frente al predominio del modelo...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ferrando, Karina, Forno, Jorge
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Ciencias Informáticas
Universidades
Tecnología
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/71982
http://47jaiio.sadio.org.ar/sites/default/files/STS-04.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-71982
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Ciencias Informáticas
Universidades
Tecnología
spellingShingle Ciencias Informáticas
Universidades
Tecnología
Ferrando, Karina
Forno, Jorge
Hacia la construcción de un marco tecnológico en la Educación Superior
topic_facet Ciencias Informáticas
Universidades
Tecnología
description En este trabajo se presentan una serie de conceptos y visiones de la tecnología que permiten formar profesionales en general y de la ingeniería en particular, con un marco tecnológico en consonancia con una visión de la tecnología alejada de lo meramente artefactual. Frente al predominio del modelo lineal de la ciencia y la tecnología, surgido en la segunda mitad del siglo XX, se describen distintas alternativas analíticas que promueven visiones amplias de la tecnología. Presentamos la cuestión de la dinámica Tecnología y Sociedad a partir de nuestra propia experiencia docente en la cátedra de la asignatura Ingeniería y Sociedad en la Universidad Tecnológica Nacional. En contraposición a los enfoques artefactuales e instrumentales se propone un modelo sistémico como herramienta para la formación integral de los todos los profesionales en general y de los ingenieros en particular.
format Objeto de conferencia
Objeto de conferencia
author Ferrando, Karina
Forno, Jorge
author_facet Ferrando, Karina
Forno, Jorge
author_sort Ferrando, Karina
title Hacia la construcción de un marco tecnológico en la Educación Superior
title_short Hacia la construcción de un marco tecnológico en la Educación Superior
title_full Hacia la construcción de un marco tecnológico en la Educación Superior
title_fullStr Hacia la construcción de un marco tecnológico en la Educación Superior
title_full_unstemmed Hacia la construcción de un marco tecnológico en la Educación Superior
title_sort hacia la construcción de un marco tecnológico en la educación superior
publishDate 2018
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/71982
http://47jaiio.sadio.org.ar/sites/default/files/STS-04.pdf
work_keys_str_mv AT ferrandokarina hacialaconstrucciondeunmarcotecnologicoenlaeducacionsuperior
AT fornojorge hacialaconstrucciondeunmarcotecnologicoenlaeducacionsuperior
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820483135504386

Ejemplares similares