Análisis sobre rendimiento académico: experiencia con enseñanza compartida
Paralelamente al desarrollo de la enseñanza tradicional, se ha llevado a cabo en la asignatura Fisiología I una experiencia de enseñanza compartida en el primer cuatrimestre del año 2008. Comprobar el rendimiento académico de los alumnos a partir de la utilización de estrategias diferentes con el mi...
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| Autores principales: | , , , , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2008
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/71929 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Paralelamente al desarrollo de la enseñanza tradicional, se ha llevado a cabo en la asignatura Fisiología I una experiencia de enseñanza compartida en el primer cuatrimestre del año 2008. Comprobar el rendimiento académico de los alumnos a partir de la utilización de estrategias diferentes con el mismo docente en todas las clases o con docentes diferentes en la asignatura Fisiología I. |
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