Evaluación diagnóstica en Fisiología

El propósito general de este trabajo fue orientar el pensamiento de los estudiantes para lograr un aprendizaje significativo y los objetivos específicos fueron que el estudiante sea capaz de reconocer las asignaturas correspondientes a los cuatrimestres anteriores, relacionar las distintas estructur...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Peñalva, María Anahí, Tosti, Sonia Beatriz, Cecho, Analía Cristina, Sambartolomeo, Patricia Marta
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2011
Materias:	Odontología aprendizaje significativo fisiología concepciones previas
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/71881
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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