Taller virtual de inserción a la vida universitaria: espacio anticipatorio educativo basado en un juego de desafíos con herramientas libres
La tesis propone una herramienta enmarcada en un espacio anticipatorio educativo, basado en un juego serio de desafíos que permite al jugador (alumno ingresante) conocer la facultad, reconocer los lugares donde los alumnos realizan sus trámites, los procedimientos y la documentación involucrada y ta...
Guardado en:
| Autor principal: | Harari, Viviana |
|---|---|
| Formato: | Articulo Revision |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/71827 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Taller virtual de inserción a la vida universitaria : Espacio anticipatorio educativo basado en un juego de desafíos con herramientas libres
por: Harari, Viviana
Publicado: (2018) -
Aplicaciones interactivas usando realidad aumentada y realidad virtual
por: Banchoff Tzancoff, Claudia Mariana, et al.
Publicado: (2019) -
Realidad aumentada y realidad virtual: experiencias en diferentes ámbitos de aplicación
por: Banchoff Tzancoff, Claudia Mariana, et al.
Publicado: (2020) -
Realidad virtual y realidad aumentada: aplicación al entrenamiento en escenarios de alto riesgo
por: Maraggi, S. J. M.
Publicado: (2020) -
Explorando con realidad virtual interactiva
por: Banchoff Tzancoff, Claudia Mariana, et al.
Publicado: (2022)