Actitudes y percepciones de docentes y estudiantes en relación a las TIC: revisión de la literatura

En este trabajo se relevan estudios que analizan la integración de tecnologías de información y comunicación (TIC) en la enseñanza y aprendizaje en instituciones de nivel superior. Se pone foco -entre otras variables- en la exploración de actitudes y percepciones de profesores/as y estudiantes. De a...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Assinnato, Gisela, Sanz, Cecilia Verónica, Gorga, Gladys, Martin, María Victoria
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Ciencias Informáticas
Educación Superior
tecnologías de información y comunicación
actitudes
percepciones
variables para la integración de TIC
information and communication technologies
higher education
attitudes and perceptions
variables that influences ICT integration
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/71740
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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