Realidad aumentada en la enseñanza de conceptos básicos de programación

La enseñanza en el ámbito universitario ha ido evolucionando con la incorporación de diversas tecnologías. A través de las herramientas informáticas tanto los docentes como los alumnos pueden desarrollar una mayor vinculación para favorecer los procesos de enseñar y aprender. En la presente tesina,...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Salazar Mesía, Natalí Angélica
Otros Autores: Gorga, Gladys
Formato: Tesis Tesis de grado
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Ciencias Informáticas
realidad aumentada
enseñanza de programación
reconocimiento facial
experiencias con docentes
material educativo digital
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/71302
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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