Implementación de la asignatura "Introducción a la Farmacia Hospitalaria" : Experiencia docente y propuesta en la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina)

Entre las nuevas asignaturas comprendidas en los dos planes d e estudio (1990 y 1995) vigentes, correspondientes a la carrera de Farmacia de la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina, se encuentra "Introducción a la Farmacia Hospitalaria". Esta tiene...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Uema, Sonia Andrea Naeko, Vega, Elena María, Solá, Nancy Haydée
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	1997
Materias:	Farmacia Córdoba (Argentina) atención farmacéutica; farmacia clínica; farmacia hospitalaria; metodología participativa Enseñanza superior Servicio de farmacia en hospital clinical pharmacy; hospital pharmacy; pharmaceutical care; teaching methodology
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/7129 http://www.latamjpharm.org/trabajos/16/2/LAJOP_16_2_3_1_I9GY685JS9.pdf
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	Entre las nuevas asignaturas comprendidas en los dos planes d e estudio (1990 y 1995) vigentes, correspondientes a la carrera de Farmacia de la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina, se encuentra "Introducción a la Farmacia Hospitalaria". Esta tiene como objetivo proporcionar al estudiante los conocimientos básicos necesarios para el ejercicio profesional del Farmacéutico en el ámbito de la Farmacia de Hospital, con proyección a la Farmacia Clínica. Se presentan la metodología empleada en el desarrollo de la asignatura, los contenidos mínimos, la experiencia adquirida y la evaluación de la actividad docente del ano 1996. Se destaca el interés de los alumnos por la tématica propuesta y su presentación.
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Implementación de la asignatura "Introducción a la Farmacia Hospitalaria" : Experiencia docente y propuesta en la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina)

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