La incorporación del pensamiento holístico en la práctica pre-profesional en la gestión de la tecnología en arquitectura

El proyecto se fundamenta en reconocer que “ser arquitecto” y “ejercer la arquitectura” no son necesariamente fortalezas equivalentes. Es habitual que un recién egresado experimente, en su primera etapa de ejercicio profesional, eventos de frustración y desencanto motivados por una multiplicidad de...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ferraro, Orlando Daniel, Dalvit, Emilse Vanina, Peralta, Diego Edgardo
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/71277
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