La educación como política pública y educativa: el caso de la Extensión Áulica N° 9
Este trabajo recupera los primeros debates y aproximaciones de mi investigación de tipo doctoral titulada “Leer y escribir en contextos de encierro. Los desafíos de acceder a la Universidad desde el penal en la ciudad de La Plata”, dirigida por el Licenciado Marcelo Belinche y co-dirigida por la Doc...
Guardado en:
| Autor principal: | López, Yemina |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/70487 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
La educación desde y en el encierro
por: López, Yemina
Publicado: (2020) -
Aprender a leer, para poder elegir
por: López, Yemina
Publicado: (2017) -
Leer y escribir en contextos de encierro
por: López, Yemina, et al.
Publicado: (2019) -
Extensión áulica Unidad 9: recorrido por una experiencia de formación superior intramuros : Sentidos en juego
por: Zapata, Natalia Rosana, et al.
Publicado: (2012) -
Nadie se salva solx : Una reflexión sobre la extensión universitaria en “De los Muros a la Acción”
por: Servidio, Lucía Valentina
Publicado: (2023)