La enseñanza de la edición técnica en las carreras de comunicación

En el presente trabajo se desarrollan algunos de los principales argumentos que reflejan la importancia y el alcance de incorporar en las carreras de comunicación la enseñanza de la edición técnica, entendiendo a esta especialidad como el proceso a partir de cual un original no ficcional se conviert...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Ruiz, Adela, Mendoza, María Florencia
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2013
Materias:	Comunicación edición edición técnica técnica comunicación productos editoriales carreras
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/70019
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	En el presente trabajo se desarrollan algunos de los principales argumentos que reflejan la importancia y el alcance de incorporar en las carreras de comunicación la enseñanza de la edición técnica, entendiendo a esta especialidad como el proceso a partir de cual un original no ficcional se convierte en un producto editorial de calidad. El campo de la edición técnica necesita de profesionales que aporten a los diferentes materiales editoriales no solo una mirada global, general y organizativa, sino también un punto de vista comunicacional. Añadir la enseñanza de esta actividad editorial específica en las carreras de comunicación supone: desarrollar y fomentar las competencias comunicativas que poseen los estudiantes para que cuenten con herramientas que les permitan intervenir en el medio editorial; especializarlos en un campo que está en constante crecimiento; posibilitar su inserción en espacios editoriales tanto públicos como privados.
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La enseñanza de la edición técnica en las carreras de comunicación

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